刘志毅 怡海教诲团体常务副总 北京八中怡海分校校长
北京八中怡海分校
怡海教诲团体常务副总 北京八中怡海分校校长。
刘志毅,汉族,北京市人,中共党员,大学本迷信历,中学高等教员。1969年毕业于北都门范学院政治教诲系。1970年分派到北京126中学担负政治教员、班主任、年级组长、校团委布告、1974年任副校长,1975年5月调任北京124中黉舍长、兼党支部布告,1978年5月调任北京65中黉舍长,1983年5月调任东城区教研室任政治教研组长,市、区学科带头人,北京市首批中学政治学科优异教员评委会评委,1988年11月调任北京25中黉舍长至2007年3月底正式退休。2007年4月1日插手怡海教诲。现任怡海教诲团体理事会理事,北京市第八中学怡海分校国际部校长,怡海教诲基金会会长。兼任中国社会迷信院中国办理钻研会特约钻研员,中国国际经济生长钻研中间高等钻研员,中国国情钻研会钻研员。
刘志毅被选为北京市东城区第十、十一、十二届人大代表;被评为北京市美育前进前辈任务者,北京家教好校长;被评为东城区前进前辈教诲任务者、区优异共产党员、区学科带头人;被区当局授与“教诲出格进献奖”和“有凸起进献的常识份子”称呼;被评为“中国鼎新百名优异人物”、“开国60周年•中国教诲鼎新立异精采人物”;取得“开国60周年•中国办理迷信教诲成绩奖”;取得“新世纪新十年中国优异校长”名誉称呼。获“中国注册信誉司理人”天资证书。
刘志毅校长首要教诲实际钻研与鼎新实际:
1989年起头摸索中小先生本质教诲、黉舍本质教诲办理体系并停止多项课程鼎新尝试;1990年在天下第一个奉行初中跳舞课;1990年在天下初创高中职业指点课并掌管编写最早的该课程课本;1990年奉行高中音乐赏识课,所掌管编写的课本《音乐赏识》于1995年5月由国民音乐出书社正式出书;1990年7月在天下初创黉舍“念书节”和“校园书市”持续18届,在全市有普遍影响。1996年在天下初创中先生寒寒假“打工”、“义工”勾当;2000年提出“断奶教诲”新思惟,创办投止制校区对独生后代展开大范围自力性教诲实际;还持续编写出“本质教诲纲领及中先生本质评估规范”、“立异教诲纲领及中先生立异本质评估规范”等14个办学纲领。
1992年起头摸索国度教诲财产化生长计谋,提出“教诲二重性”实际,创意并到场创办了北京市第一所民办中学“正则中学”;
1993年提出黉舍“国有民办”新思绪,并提出成立“师资市场”的实际;1993年4月在天下领先展开中先素性教诲尝试,初次开设少男奼女讲堂;1993年9月在天下领先展开“教职工聘用条约制”鼎新尝试,在天下具备普遍影响;
1996年4月经核准在天下初创将国立完整中学全体改制为“民办公助”黉舍,自立运营、自筹资金、自大盈亏,初创了一种新的与社会主义市场经济相顺应的办学机制和办学情势; 1998至2002年自筹资金为国度建成古代化讲授楼代价1.524亿元。体系体例鼎新办学十年取得明显成绩,在天下构成普遍影响;
1998年提出成立“大学城”的创意,到场开辟扶植了天下第一个大学城廊坊“西方大学城”。同时成立古代化的北京25中投止制分校。从而初创了我国教诲史上第一个社会化、财产化、公共化的新型教诲园区,在天下具备普遍影响;
1994年主动促进了我国与德国当局间核准的第一个中学友爱黉舍名目,并对峙双项交换勾当18年;1997年在天下领先展开“深居简出”中先生走向天下国际化教诲勾当;1999年拟定中国第一部黉舍国际化教诲纲领,提出培育国际化复合性立异人材的办学方针,环绕前进先生国际懂得、国际说话、国际常识、国际来往才能,展开教诲尝试。2002年与英国结合说话学院合作创办了黉舍英语培训中间,成立“伦敦英语”品牌课程;
2002年摸索中小学国际品质办理新情势,使黉舍成为天下首家经由过程ISO9000品质办理ISO14000情况办理双认证的中学,最早将“主顾对劲为中间”的办事理念引入黉舍办理,并作为前进教诲办事品质的评估规范,在天下具备普遍影响;
2004年,经多年摸索和尽力,与加拿大BC省教诲部及43教诲局合作创办了北京市公立中学第一个中外合作办学名目 “中加合作特鲁多英文高中”,在全市具备普遍影响;
2007年起头创办北京八中怡海分校国际部,在天下初创13年制双轨双语国际化教诲体系体例,鼎力推动国际化教诲,培育国际化人材。2011年构造展开了天下首例中学外教公然课和教研勾当,一周内400余中学教员听取了17名外教的40节课,中外先生升学率100%,成为北京市和天下国际教诲着名品牌。
刘志毅校长公然辟表的首要论文有:《黉舍美育的思虑与实际》 (1991年 文艺出书社出书);《展开“民办公助”办学体系体例鼎新尝试,摸索与我国鼎新和生长相顺应的办学机制和情势》(1997年 都会题目杂志);《教诲鼎新的标的目的——展开本质教诲》(1998年 都会题目杂志);《教诲财产化是我国教诲出世后的一定挑选》(2002年中国鼎新报、香港文报告请示);《论西方大学城》(2003年国民日报、古代教诲报);《论师资市场》(2003年古代教诲报、中国鼎新报、香港文报告请示、市场报);《向国际化迈进》(2005年北京晚报);主编《育英史鉴》(190万字),撰写《育英史鉴》序(2004年中国教员报、中国鼎新报、中国信息报、古代教诲报);《黉舍引进国际办理规范成立品质情况办理体系的实际与摸索》(2005年中国信息报);《以德为本 周全育人》(2004年中国教员报);《自力的孩子早成才》(2006年北京日报、北京晚报、举世时报);《有创业才能的孩子更有前程》(2006年北京日报、北京晚报);《本质教诲是办学的底子》(2006年中国信息报);《民办公助 十年立异》(2006年中国信息报、中国信息导报);《鼎力生长非学历教诲》(2008年中国信息报)等。
刘志毅有较深的美术成绩,他亲身设想了北京25中学“公众楼”、西方大学城“班师门”、25中投止部10万㎡校舍和300余亩园林,遭到国度《扶植科技》杂志保举。他在1990年所设想的北京25中先生校服获国度专利。
他的事迹被几十种报刊、文集及电视台、播送电台广为先容,他被誉为:“教诲财产化的开辟者”、“新型教诲经济学家”、“中国底子教诲鼎新的举旗人”、“鼎新开放时期的教诲家”等等。其首要论文被多家天下大报转载,此中多篇被中间教科院等国度机构评为优异论文一等奖,在天下有普遍影响。作为教诲界优异人物,其事迹被收录在:《中国教诲专家与教诲人材》、《天下优异专家人材名录》、《天下名流录》、《天下人物辞海》、《中国专家大辞典》、《中国专家人材库》、《天下今世专利发现(设想)人名典》、《中国专利手艺及专利发现人材名录》等书中;他的事迹被1999-2007年的《北京年鉴》持续收录9年,被《中华国民共和国年鉴》收录5年;2002年,他被鼎新杂志社等媒体评为“天下百名优异鼎新人物”。在记念辛亥反动100周年之际,他被评为“百位优异中华后代”收录《百年中国》专集。